我的老师 心灵手巧赛刘谦

一、彩陶社团最人气　　

“兴趣是最好的老师，爱好是成功之母。”要激发和培养学生的兴趣爱好，发展学生的个性特长，自己必须得有兴趣爱好，才会收到较好的教育效果。只有爱好广泛了,才能以一个知识渊博,内涵丰富,教学手段多样化的形象出现在学生面前，学生才会真正喜欢你，才会真正喜欢你的课堂。

当你当你徘徊在彩陶室前，当你参加元旦社团成果汇展时，夸张表现的国粹《京剧脸谱》；形态各异的《孔雀图》；不同热带鱼形象的《海底世界》；形象各异的《动物世界》；各具特色的《动画人物》等，你会毫无知觉地被吸引，陶醉在彩色缤纷的彩陶艺术里。那些或大或小、或圆或方、或单一或重叠的彩陶形象，色彩鲜艳，线条明快流畅，形象逼真，寓意灵悟、深远，是让你耳目一新，是对艺术的一种享受，是对灵魂一种的洗礼。　

她的彩陶课，坚持以引路人的身份，充分挖掘学生的潜力，发挥他们的想象力和创造力，尊重学生的个性张扬，激发他们学习的兴趣和创作的热情。在课上，注重学生的情感体验，展示她们的作品，只要有一些细小的进步，就及时肯定。学校的男孩、女孩个个都喜欢彩陶，　　
经常鼓励学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学，给各班其他爱好者当小老师，进行展示和宣传。　　

她时时鞭策自己，不要把彩陶仅当工作来完成，更要全身心地喜欢它，投入艺术熏陶，和孩子们一起进步。孩子们能真心喜欢上中国民族特色的彩陶艺术，能在以后的人生道路上又多了一项修身养性的艺术活动，能感受到中国的民间艺术丰富多彩，更加热爱自己的中华民族。
二、美术、数学课堂展个性　　

课堂是教师主阵地。常常看见她穿梭于艺术办和一年级办公室，也常见她捧着美术和数学教学用书仔细阅读，更常常听见她与同办公室老师一起探讨教学。美术，我更多的是看她将色彩鲜艳的课本带回家，第二天就带来了各种各样的上课范本；数学课前，她认真研究教材，向同年级组老师虚心请教，根据教材内容及学生的实际，认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，弱化难点强调重点，制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，设计使孩子能够听得懂、听的高兴，能让全班学生都能获取新知的课堂教学。
微笑是人世间最美丽的语言，在她的课堂上，“微笑”是她带给孩子的第一缕阳光。每天面对一个个拥有未来，朝气蓬勃的学生，她不是板着脸孔进教室以达到威慑学生的作用，而是用她开朗、乐观、自信的微笑，带给学生信心和勇气，沟通师生之间的心灵，孩子在她的微笑中爱上了数学，当学生说错时，她送上一个鼓励的微笑；当学生改正时，她送上一个满意的微笑；当学生成功时，她送上一个祝福的微笑。她用阳光笑脸欣赏身边的每一个人，想方设法为学生营造宽松、自然、和谐、充满情趣的学习环境。她用微笑架起了心灵之间的桥梁，孩子从微笑中读出了希望，读出了鼓励，那一抹微笑已经深深地刻在了孩子们的心中。

她是彩陶能手，她是美术高手，她用灵巧的手描绘出了一幅新天地，激发了内在的工作热情。春小的孩子畅游彩陶艺术海洋，体验彩陶的造型美、装饰美及其独特的韵味，激发起学生梦幻思维，丰富想象力，培养他们的创造力。她就是开拓创新星——沈安妮老师。