2013年下学期第七周国旗下的讲话

爱国，让我想到了什么

             吴根深

老师们，同学们，

    早上好！

今天国旗下的讲话，题目是《爱国，让我想到了什么》。我采用这个题目，理由有三个：第一，国庆节期间，中央电视台新闻特别调查《走基层·百姓声音：爱国，让你想起了什么》深深地感动了我。随机的采访，生动的回答，深深的爱国情怀透过百姓朴实的话语表达出来，无法不叫你感动。今天，我也巧用这个题目，和同学们交流，爱国，让我想到了什么；第二，我们大家都是炎黄子孙，都有着强烈的爱国热情，通过今天的讲话，也让大家想一想，爱国，让我们想到了什么；第三，在现实中也确实存在这样一些现象，有的人一听说爱国，马上就表现出民族虚无和历史虚无的模样，有的人一听你说爱国马上就给你贴上政治标签，也有的人可能被激情烧坏了脑子，错把戾气当成正义，成了非理性的爱国者。鉴于此，很有必要和大家一起交流，爱国，让我想到了什么。

爱国，让我想到了什么？

第一，爱国理所当然，天经地义。

爱国没有理由，爱国也不需要理由。如果有人问你，你爱自己的祖国吗？我爱！我会毫不迟疑地脱口而出。我爱我的祖国，就好像我爱我的父母一样，也好像我爱我的孩子一样。这种爱与生俱来，这种爱不含任何杂质。我可以为我的父母，为我的孩子付出生命。如果需要的话，同样，我也会毫不犹豫地为我的祖国付出生命。听一听百姓的心声吧，有一位妇女在回答“爱国，你想起了什么”时这样说：“祖国，就是母亲，我们就是儿女，祖国和母亲是不可选择的，爱祖国和爱母亲是本分”。是的，我们与祖国就像儿女与母亲一样，有着一种天然的血缘关系，爱祖国是一种没有政治含义的人性本能主张，是一种与生俱来的情感诉求，是不需要附加任何条件的。

第二，爱国就要爱祖国的河山，爱祖国的人民，爱祖国的文化。

爱祖国的河山，就是爱我们脚下的这片土地。我们脚下的这片土地，是神奇的土地，是富饶的土地，是生我养我的土地。“我爱你——中国”， “我爱家乡的山和水，山水多明媚”、“黄山黄河，长江长城，在我心中重千斤”，一首首脍炙人口的歌曲，引起了多少炎黄子孙的共鸣。 热爱祖国的大好河山，是爱国之情最自然的流露。

爱祖国的河山，就要捍卫祖国的每一寸土地。禾苗离土即死，国家无土难存。脚下这片土地，是我们生存的根基，为捍卫祖国的每一寸土地，我们可以牺牲自己的生命。

爱祖国的河山，就要呵护祖国的每一寸土地。我们脚下的这片土地，是一片古老的土地，数千年来创造出辉煌灿烂的农耕文化，并在这种文化滋养下让中华民族生生不息；我们脚下的这片土地，又是一片新生的土地，承载着中华民族走向复兴、走向现代、走向未来的伟大梦想。但是，我们也应看到，今天以所谓的GDP之名，将我们脚下这片土地弄得千苍白孔，将脚下的资源消耗殆尽，这是败家！这是贻害中华民族的未来！让青山常在、碧水常流、天空常蓝、空气常鲜，呵护祖国山河，是我们每一个人的神圣责任！

爱国就要爱祖国的人民。人民是实践的主体，人民是历史的创造者。人民也是一个国家的主体，是国家的根本所在。爱人民，不是空洞的大道理，而是人生价值取向的根本问题。爱人民，人生追求才有正确的方向；爱人民，人生奋斗才有持久的动力；爱人民，人生画卷才会更加出彩。

爱国就要爱祖国的文化。著名作家王蒙在接受采访时说，爱国是发自心腹的事，什么是中国心？中国心就是唐诗宋词，什么是中国腹？中国腹就是中国料理，就是舌尖上的味道。一句话，中国心腹就是中国源远流长、博大精深的文化。文化是一个国家的灵魂，是祖国传承给它的子民的精神基因，无论你生活在哪里，只要你说的是中国话，写的是中国字，接受的是中国的文化和祖先的训导，你的潜意识里就有一个中国，中国的文化就在潜移默化地影响你的一切。

    第三，爱国就要怀抱理想信念，担当历史责任。

有什么样的理想，就有什么样的方向；有什么样的信仰，就有什么样的选择。理想信念是我们精神上的“钙”。没有理想信念，精神“缺钙”，就会得“软骨病”。

今天，我们需要什么样的理想和信念？习近平总书记在参观大型展览《走向复兴》时，发出了时代最强音：实现中国梦就是我们这一代人的理想信念。

十月一日，习近平总书记与党和国家领导人来到天安门广场，与首都各界代表一起，向人民英雄纪念碑敬献花篮，深切缅怀为民族独立、人民解放英勇献身的革命先烈。这一庄严的活动进一步表达了全党全国各族人民继往开来、奋力推进中国特色社会主义伟大事业的坚定信念。也预示着我们这一代人要有革命先烈那种为民族独立、人民解放而英勇献身的大无畏的精神，为今天国家富强、人民幸福贡献自己的一切。这就是我们这一代人的历史担当。

爱国就是一种担当，爱国就是一种责任。担当和责任在哪里？我们当老师的，担当和责任就是我面前的学生，只要我往讲台上一站，下边的学生就是我的责任；我们中学生，担当和责任就在你的学习成长中，优秀的品德，优异的成绩，健康的体魄，良好的心态，就是你的担当和的责任。我今天尤其要提到的是，我们中学生一定要培养创新能力，为推动我国科技进步而读书，这更是中学生爱国的责任和担当。科学技术是第一生产力，科技创新是提高我国社会生产力和综合国力的战略支撑。但是，在核心科技上，我们与科技领先的国家还有很大的差距，在很大程度上影响了我们国家的竞争能力。我告诉大家一组数据，2012年我国进口芯片近2000亿美元，折合人民币超过一万二千亿元，远远超过进口石油的1200亿美元。中国一年制造11.8亿部手机，3.5亿台计算机，1.3亿台彩电，都是世界第一，但高端芯片专利费用却让我国的企业沦为国际厂商的打工者。要支付这一庞大的芯片进口额，我们要向国际市场出口多少消耗我国资源的产品啊！同学们，“为中华之崛起而读书，”就不要犹豫，不要懈怠，要像奔赴战场一样，为祖国的明天努力攻克科学难关吧！

第四，爱国就要做到爱国热情、爱国理性和爱国行动的有机统一。

爱国热情是基础，有了爱国热情才会有爱国之志，也才会将爱国之志转化为爱国行动。爱国理性是前提，只有理性爱国、精心治国、奋力强国，才能真正捍卫国家和民族的尊严。对于我们中学生而言，理性爱国就要增强明辨是非的能力，重大局，不盲从，不被网络舆论绑架，在把握主流价值的基础上尊重多元理念，不带头添乱，理性、平和的表达爱国诉求。爱国行动是归宿和目的。在中华文明的历史长河中，伟大的爱国者都是以自己的实际行动亲身实践爱国主义精神的民族英雄。今天，中国共产党人开启了中国特色社会主义道路，开始了中华民族伟大复兴的历史进程。这是爱国的时代主题。一切爱国行动都要服从和服务于这个时代主题。当代青年学生都应该突出理性爱国、行动兴国，将自己的前途与国家和民族的未来结合起来，努力学习，发奋图强，只有这样，才能为实现中国梦建功立业！

同学们，习近平总书记说,中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。我们大家都能感到，在中国大地上已经展现出了中华民族伟大复兴的光明前景，我们现在比历史的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴这个目标，我们现在比历史上任何时期都有信心，都有能力实现这个目标。让我们凝聚在实现中国梦的共同理想的旗帜下，心往一处想、劲往一处使，用实干的精神谱写爱国的新篇章！

                                                    谢谢大家！