走素质教育之路，创特色学校新篇

调兵山市第一小学始终坚持“文化立校”的办学理念，“追求智慧”的办学精神，积极打造“传统文化教育”特色学校，是铁岭市名校。辽宁省美育名校长江洪英带领着勤奋务实的一小人，走素质教育之路，谱写了创建特色学校的新篇章。
一、增投入力度，满足教育需求，办学条件不断完善
改变学校旧貌，进行室内改造，更新原有凹凸不平墙面，更换办公室、教室原有变形木门为规格统一的铁门，既安全又美观。更新补充室内照明，保证教学卫生的需要。
创设良好的《弟子规》学习氛围，在校园围墙上彩喷《弟子规》系列内容；为“知识树”植入师生心中，在操场四周建系列“知识树”。
增添各种设施，满足师生需求，增添了2组篮球架，6组乒乓球台；满足信息技术教学，学校将100台电脑联网；为教师开设电子备课室1个，改造办公室2个，改造音乐教室2个。楼内外、室内外焕然一新。绿化校园，增加绿化面积。走进校园，操场开阔，环境雅致。置身楼内，文化氛围浓郁，整体统一。
二、重师资培训，崇尚智慧高效，干部教师不断成长
（一）、建设素质高、作风硬、有战斗力的干部队伍
发扬民主作风，共同商议工作，充分发表看法，增强领导的参与意识和主人翁意识。与班子成员谈心，及时了解工作生活状态，给予帮助调整，提高工作水平。充分鼓励信任，给每位领导锻炼机会，搭建成长平台。
先后派领导赴厦门、北京、吉林、沈阳、大连等地考察学习。去年十一月我参加了教育部组织的第二期小学校长培训学习，回来后将所见、所得、所感在领导中共享，从专家学者的高度研究典型学校的先进性。组织观看优秀教育专家的讲座录像，像周弘教授的《赏识教育》、余世维教授的《赢在执行》、曾仕强教授的《情绪管理》等等。研究名家的管理内涵和建设方法。鼓励班子成员挤时间多读书，做到书不离手。赠送班子成员《名校管理》书籍一套，推荐《教育—财富蕴藏与其中》、《一生的忠告》、《教育与人生》、《新教育之梦》等书籍。校长亲自组织学习，学后进行交流、研讨。一支素质高、作风硬、有战斗力的干部队伍已形成。
（二）、建设肯吃苦、乐奉献、业务过硬的教师队伍
通过建章立制、签状问责，规范师德行为；通过“展、创、树”师德教育系列活动，引领教师解读教师职业和事业精神；听取家长反馈，深入师生摸底，及时引导纠正；奖惩做评价保障，提高师德修养。定期召开师德报告会，教师礼仪讲座，开展坚持 “三责”、倡导“三爱”活动，禁说忌语、感言征集、我为学生办实事等活动。学校现已形成“关爱学生心灵，有我一个”的良好氛围。
采取“请进来，走出去”的措施，让教师向专家、名师学习。请局领导和教研员做指导，请外校教师到本校上课等，让教师吸取先进的教育理念，获取前沿教育信息。抓住机会，派教师到外地参加培训学习。“创学习型学校、做学者型教师”的良好风气在教师中形成。
学校重视教师业务培训，以学习促训练，以训练促考核。每学期开展“说课标、说教材”、教育随笔、教学设计、案例分析、“同课共讲、同课异构”等竞赛活动。在“天天公开课、人人公开课”活动中，年部主任、学科主任统一安排听课时间，全程跟踪。利用周二集体教研时间对公开课进行评价和反思，人人都参与，人人有收获。在教育局组织的“说课标、说教材”竞赛中，我校教师获得第一名。
三、抓习惯养成，树立榜样典型，德育工作不断深入
德育工作重学生行为习惯养成，改变原有的常规管理视角，变重查违纪为重榜样引领，每月评选10名文明礼仪月标兵，依据规范，全员选举，学年末表彰40名年度标兵。开展卫生星级班评比，调动师生积极性，与奖励考核挂钩，年度表彰。
根据节日、纪念日开展专题活动，国旗下讲话结合实际有专题。完善成长记录袋，坚持首问制，做好学生心理健康教育。
开展家校共学《弟子规》活动，深入学习践行《弟子规》，从小事做起，从身边做起，从我做起，传承中华民族传统美德。开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班（队）会。从学校的调查和家长反馈情况看，《弟子规》深入人心，反响强烈，共同学习，取得成效。学生言行举止走向文明，家校联合作用凸显。
四、强校本研训，践行“六环”“三步”，教学质量不断提高
校本教研以主题教研为核心，牵动教学工作的深入开展。本学年，教研紧紧围绕“六环三步”开展进行。组织教师学习 “六环”“三步”教学模式理论文章，逐步内化，灵活运用。有计划地学习学科专家课例，进行讨论与研究。学习新课改经验，提高理论实践水平。
请赵局长和教研员一起进行专题研究，探索“六环三步”教学模式的有效实施，集思广益，形成一整套切实可行的“六环三步”教学方法。教师学校的语文、数学、英语、科学、品德与社会教研员在本校蹲点一周，进行集体备课、听课、评课、研讨、讲座等活动，教师积极参与活动，向教研员咨询请教，主动请求听课，评课。学校还聘请晓南学校的张铁锋老师到学校上数学“六环”“三步”教学观摩课。通过系列活动，教师对“六环”“三步”教学模式有了更深的认识，在课堂教学操作上更加得心应手。
学校1—6年级教研组与集体备课紧密结合开展同课异构、同课共讲活动。教学分管领导深入教研组参加活动并给予指导。流程：个人备课——集体教研——个人二次备课——上课——评课——年组展示汇报——研评课。
学校将组内的同课异构、同课共讲活动与“校校公开课，天天公开课，人人公开课”活动结合，提高校本教研活动的针对性和实效性。
在校本研训重中，发挥骨干教师作用，培养青年教师，教师优势互补，共同成长进步，骨干教师队伍日渐壮大。
李秀芹在语文“六环三步”课堂教学展示与评比中获一等奖，陈红在数学“六环三步”课堂教学展示与评比中获二等奖；李秀芹、陈红在铁岭市素质教育现场会上分别做语文、数学观摩课。张亮亮、李秀芹在铁岭市英语、语文教研会上作研讨课。王艳为铁岭市骨干教师做观摩课，车明南为铁岭市45岁以上教师做观摩课。
五、融全面发展，创建学校特色，艺体工作不断创新
学校积极打造“传统文化教育”特色，将传统文化教育融入到教育的各个环节中，促进学生全面发展。传统文化引入到课堂中，渗透在书香校园创建中。每学期为师生确定必读篇目，每月出一次阅读专栏，每学期办一期读书手抄报，开一次读书汇报会，一次读书知识竞赛，每学年进行阅读之星评比。师生快乐读书，以书为友，校园形成了浓郁的书香氛围。
全面落实艺体“2+1”工程，除了太极拳和口风琴全员训练外，还有任选的排球、篮球、田径、轮滑、抖空竹、球操、乒乓球、跳绳等运动项目；合唱、舞蹈、军乐艺术三队；书法、国画、剪纸、面塑、古筝、编织、腰鼓、威风锣鼓等传统民族艺术活动及布贴画、米粒贴画、科技、棋类、纸立体等学生感兴趣的课外活动。全校100%的学生参加了课外活动训练，25个特长小组常年训练。铁岭市素质教育现场会上，学生的出色表现赢得了与会者的赞誉。学校在春季召开了全员的运动会，取得了圆满的成功。
学校创传统文化教育办学特色，融学生全面发展，

丰富多彩的活动，为学生终生发展奠基。
六、重管理抓教育，保障校园安全，安全工作常抓不懈
树立安全意识，明确安全责任，做好安全防范。预防校园侵害和意外伤害，关注校舍安全、饮食卫生安全、交通安全等。实行学校封闭化管理，加强门卫保安管理，安装监控摄像。学校做到安全工作日日查，人人管，时时讲，处处保。
每月一次主题性安全演练，每周一次安全知识教育，每天一次校园安全隐患排查，提高师生安全意识和自救互救能力。加强对师生的法制教育、社会公德教育，树立师生乐观向上的积极心态。
七、迎“双高”普九，加大投入，充分利用教育资源。
加强“双高”普九工作，除了加大硬件的投入外，更主要的是提高设备设施的使用率，尤其提高图书馆、实验室、微机室等教育教学资源的应用。做好准备工作，为顺利通过“双高”普九验收而努力。
八、幼儿园工作取得喜人成绩
本学年，我校幼儿园获得了“铁岭市示范幼儿园”称号，成为铁岭市绿色幼儿园，成功从学前班转轨，并在铁岭市幼儿教育现场会上做经验交流。
2009——2010学年对于我校来说是不平凡的一个学年，2010年5月14，铁岭市素质教育现场会在我校隆重召开，并取得了圆满成功，铁岭日报刊载了我校素质教育事迹。教师在全局“说教材”竞赛中获第一名，学生在“大量读写”竞赛中获第一名；英语口语比赛获第二名；学校获得了：
调兵山市第一小学从独特的办学思想到和谐的校园文化，从精良的师资队伍到个性化的特色项目，处处推进课程改革，处处落实素质教育。志存高远的一小人，牢固树立科学发展观，坚实而从容地行走在素质教育之路上，一路播撒希望，一路收获辉煌……