陈梦婷11月教学反思 温暖

温暖

人生就像一首诗，一曲歌，平安祥和的演奏完一节又一节的生命历程，倾赞造物者的无私与奇妙。那时而出现的风铃声，正是爱的记号，就像孩子们发出的阵阵欢笑，多么令人开怀的音乐悸动……

新接班的时候就听说了她：一学期都不会在班里讲几句话。真的这样？我不信，可是两个月观察下来，的确如此，怎么办？太内向可没有好处。然而正当我为她头疼时，一次校服事件改变了我们俩的关系。

每周一的升旗仪式总是让同学们兴奋而又期待。随着天气转凉，同学们都穿上漂亮的秋季校服站在操场上迎接这一神圣的时刻。可是几周观察下来，我发现，44位同学中，她总是不穿校服，而是穿一身灰色，默默站在那儿，在人群是很是惹眼。我看着她的着装，十月末的天气，还穿着一条九分裤，脚踝露在外面，上身穿着一件薄的不能再薄的中袖外套。她不冷吗？其他孩子穿着整套的秋季校服都缩手缩脚的，她穿得这么少不怕感冒吗？我走过去，尝试与她套近乎：“嘿！姑娘！冷吗？”我并没想着她要满脸微笑的冲我回答，可至少应该给我一个“还好，我不冷，谢谢老师”的暗示，可是，她什么反应也没有。好心当成驴肝肺了？我还就不信这个邪，于是我又矫情地问：“亲，要是冷的话要跟老师说哦，陈老师那里有衣服，我去拿给你穿。”说完我还往她身上亲昵地靠了一下，这回应该有反应了吧？还是没反应，甚至她还把身体还往后退了一点儿。这时我意识到，她对我有敌意。要不算了？也许她并不冷，反正问也问啦？我很无奈地想着。可是，就这样放弃我心里又很不甘心，再试试！我对自己说。于是，这回我没用嘴问，而是直接拉起她的手：“让我摸摸你的手呢！哇这么冷！比老师的手还冷呢！老师给你去拿衣服！”说着，我就想往办公室走去给她拿衣服。“陈老师，我不冷，我有外套在教室！”她忽然开口说话了，虽然声音非常小。“哦，但是你现在手好冷，老师怕你感冒呀！”我更加热情地说。“没关系，马上升旗仪式就要结束了，一回教室我就穿上，谢谢老师。”仍然是小到不能再小的声音。不过，她总算跟我讲话了！我开心极了，趁势说：“亲，你要感冒了老师会担心哦，下回升旗仪式你也穿上像他们一样的校服好吗，再加上一双运动鞋，肯定特别漂亮，陈老师好想看你穿成那样哦！”说完，我用期待的眼神看着她，期望她给我一个肯定的眼神。“嗯。”仍是小小的声音。“那一言为定哦！”说完我拉起她的手放在我的手心里，一直站在她身边，直到升旗仪式结束。握着她冰冷的小手，我的心里在暗暗祈祷，可爱的小姑娘，真希望你能敞开心扉，把心里话跟大家分享啊！
新的一周又来了，她没有失约，她穿了整套的校服，粉色的运动鞋，还把长期耷拉在额头上的刘海梳了上去，看上去精神焕发。我冲着她微笑，她也会给我一个微笑，那微笑虽然羞涩，但是却满是真诚；那微笑虽然无声，但是却传递给我满满的正能量。
如今，我与她已经成为无话不谈的好朋友，她会向我求助：“陈老师，我这里有点不会。”“陈老师，我这里不懂。”“老师，我没带抹布怎么办？”……问题虽然琐碎，但是我答得开心。我也会请她帮忙：“帮老师送一下本子号码？”“帮我搬一下电脑好不好？”……就这样短短几个月的相处，让我们感受着彼此的变化与真诚。
亲爱的孩子们，老师是多么希望你们都自信地行走在学习之路上，开心地与每个人交流呀！我愿成为你们成长路上的伙伴，倾听你们的心声，解决你们的困惑。