2012-2013小学学校工作总结

一、抓队伍建设，加速干部、教师专业化成长
（一）培养素质高、作风硬、有战斗力的干部队伍
讲学习。利用周班子例会、集中学习、自学和外出考察等机会，引领干部学习。
重引领。校长以身示范，树立干部责任意识、服务意识。坚持深入基层了解情况，和领导交流谈心，结合实际有针对性地提升每位干部思想认识，指导改进工作方法。
抓细节。工作有计划，有落实，有检查，有反思，环环相扣，注重细节，保障工作的有序落实、精细管理。
（二）打造业务精、有理想、专业化的教师队伍
1、抓师德，严格规范办学行为。
严格执行文件，规范办学行为，加强宣传和校内外监查。通过层层签订并公示承诺书、责任状，学习优秀教师师德典型事例，对各地师德师风中师德案例进行剖析，总结，引起自省。针对教师中出现的师德问题进行多种形式反复谈心、警示，违纪者处罚，强师德，塑师风。
2、抓校本培训，促进教师专业化成长。
校本培训扎实有效。学校形成了个体、群体和整体三个层次的校本培训模式，理论学习、技能培训和竞赛活动相结合，不断提高教师专业水平。
（1）成功组织教师进行了心理健康培训；现代信息技术培训；普通话培训；教育观念培训暨教育家李镇西《从爱心走向民主》系列讲座培训和国学大师翟鸿?觥兜懔列牡啤方沧?嘌怠Ｍü?惺档呐嘌担??徊阶?淞私淌?勰睿?谋淞私淌π奶??嵘?私淌ζ肺叮?俳?私逃?萄А?br /> （2）坚持开展教师基本功训练活动，坚持每周一板粉笔字，一页钢笔字，并举行了教师钢笔字竞赛活动，提高了教师基本功训练意识和水平。
（3）坚持开展教师读书活动，本学期推荐教师阅读、学习了《400名优秀教师教育智慧集锦》，寒假向教师推荐付东缨的《教育大乾坤》和《青春读书课》成长教育系列丛书。通过阅读进一步转变教师观念，激发教育热情。
（4）积极筹备学校名师工作室，下学期全面启动。
（5）为教师创造发展机会，大力支持教师参加各级各类的培训、学习、交流活动，积极向上级争取，推荐输送人才，给每个人充裕的发展空间。11月23日，赵梁、钟亚静两位老师代表我市参加了在河北举办的全国“新课改课堂教学模式展示”活动，并取得了优异成绩。
二、抓“三五”教育 ，全面落实德育目标。
德育工作以“责任、习惯、心理”的“三五”为主题，以“学生问题首问制”、“学生综合素质评价”、“五优生评比”等为载体，通过开展国旗下讲话、“节日主题”小报、感恩节等多种主题活动及课堂渗透、礼仪小标兵评比等多途径落实，体现“三五”德育特色，全面落实德育目标。
1.充分利用国旗下讲话对全校学生进行责任、习惯、心理健康的教育。
2.结合每月主题德育活动进行专项教育，本学期成功开展了如下活动：
9月，开展阳光体育活动启动仪式，其中威风锣鼓、腰鼓、滚铁环、轮滑、竹竿舞、花样跳绳、艺术体操、呼啦圈、脚环、跳绳等活动小组尽展风采；成功组建国旗护卫队。
10月，成功组织四年学生到实践基地参加综合实践活动；举行了“节日小报”征集展评活动和“九九重阳节，浓浓敬老情”绘画展。

11月，成功举行了感恩节系列活动：《学会感恩，与爱同行》班会，感恩节倡议，我为父母洗洗脚感恩实践活动；“红色文化进校园”“红领巾心向党”主题活动。
12月，成功举行了纪念12.9男女混合接力赛；4—6年部举行“假日风情杯，我是最佳小导游”演讲比赛活动。
通过活动，培养了学生集体荣誉至上的情操、少年强则国强的国体意识；培养学生日常生活习惯、文明用语习惯、乐于助人习惯；培养学生对自己的一生负责，学会逃生自救的方法珍爱自己、珍爱健康、珍爱生命。培养了学生的自信心、感恩心等。
3.继续完善成长记录袋。明确成长记录袋要求，定期检查，评比，总结工作。
4.做好学生首问制工作
政教处领导，每学期都要有“学生问题首问制”检查记录，以便更直接、更真实的记录下学生在校的行为。我校教师积极行动起来，全面投入到学生问题首问制工作中，对自己负责、对学生及家长负责、对学校负责，做学校真正的主人，把首问制这一项工作做实

5.心理健康教育
继续完善心理咨询室。利用教育强县检查的契机，完善了心理咨询室建设。信箱定期开放，“知心姐姐”及时给予需要帮助的学生以解答，并做好心理健康教育问卷调查、心理健康知识讲座。并结合“三五”教育，利用广播进行每月一次的心理健康讲座，培育学生自信心、感恩心、平常心、包容心、宽容心，培养学生形成健全的人格、健全的心理。
6.落实沃土工程，把家长学校工作做实。
副书记主持召开两次家长委员会，充分发挥家长委员的作用，积极配合好学校做好各项工作。家长学校继续开课，请“五老”到校对家长进行培训，做到培训工作有实效性、有针对性。9月一年级家长上文体中心参加教育局举办的家长培训会。开展家教实践活动，11月22日开展我为父母洗洗脚感恩实践活动。
三、抓教学常规管理，全面提高教学质量。
教学常规：学校对教师备课、上课、作业、辅导进行了细致的要求和规范，做到有章可循，有令必行，有布置、有检查、有总结，每个细节都规范到位，确保教学常规有序、高效进行。
教学管理：
1、检测。做到“周周清、月月清”，把工作抓实、抓细，从教师、教研组长到分管主任、教学校长，对质量检测情况进行详细分析，找出问题，制定改进措施。利用每月的教学月例会切实解决教学中的实际问题。
2、检查。教案随机抽查，学期两次作业集中检查。做到及时总结，个别指导，并将检查情况列入学年考核。
3、教学领导坚持听不同类型的课。做到课前深入研究，课后细致评价，真正起到指导作用。培养“问题引导教学法”典型教师。通过巡课、听课随时了解各课堂教学情况。召开学生座谈会，深入了解教师的教学情况。
教科研活动：
1．认真开展了“问题引导教学法”天天公开课活动。
（1）本学期教师共上公开课100节。名师、骨干教师、学科带头人、年轻教师上年组教研课22节。进行校级公开课研讨汇报，教师先评，组内研讨，教学领导点评，教研员专题指导。本学期共上3节上校级公开课。
（2）开展了校级公开课评比活动，推进了“问题引导教学法”模式的落实，选拔优秀教师。共有15位教师分获一、二等奖。
（3）积极参加各级各类的教研活动，取得了优异的成绩。赵梁、钟雅静两位教师代表调兵山市参加《中国教育报》举行的国家级公开课评比，获得了优秀奖；刘金霞、朱艳秋、陈丽红三位老师获铁岭市优秀公开课；刘金霞、朱丹在铁岭市十年课改研讨会上分别作示范课；李红、赵春雨、杨波在调兵山市为各学科的教师上示范公开课。刘金霞、罗淑艳、王玉芳三位教师参加教育局名师工程评比。
（4）定期开展专题研讨会、总结会、活动表彰会。学校在铁岭市十年课改暨三公开阶段总结会上作经验交流。
2.认真开展了“三说”活动。
（1）暑假提前确定三说内容，假期时认真研究，准备。学期初利用“说教材”日学校统一检查、评比、打分。
（2）各学科组、年级组的“三说”优秀教师分别进行展示汇报，教师修改完善自己“三说”材料（说专题），部主任检查，直至达到要求。
（3）积极参加上级组织的“三说”竞赛活动，五六年级的四位年轻教师获得全市第一名。
（4）学校高度重视科研工作。
本学期，实施网络化科研，成立8个实验课题组，50个实验班；学校网站成功开办了教育科研专栏，实验教师上传稿件有6篇被评为省优秀科研成果；成功开展了科研经验网络博客交流系列活动，其中有8篇论文获省教育学会科研成果优秀奖；11月参评铁岭市标准化科研室评比，并被评为铁岭市标准化科研室；12月参加国家级特色学校建设实验研究，并成为实验校；12月在市教育学会教育论坛活动中，高质量发送论坛稿件10篇。
教学活动：
1.加强学生素质能力及学习习惯的培养训练。
写字训练：本学期写字教学仍进行月检查，学期末竞赛，对质量好的班级给予奖励。
数学方面在加强对学生的思维训练的同时要加强口算、计算能力的培养。举行了学生数学技能赛。
2.认真开展了“大量读写”活动。

开学初，制定读书计划，分散读书任务，明确读书内容。部主任按计划指导、检查落实情况。规定1—6年学生必读书目及推荐书目，每周写2-3次读书卡记录。定期召开全校读书动员会和读书汇报会，学校统一检查、评比各班汇报情况。举行1—6年“大量读写”竞赛，检测学生读书情况。12月召开了“读书节”活动，评比、汇报、表彰。
一系列教学活动的开展，有力促进了学生良好学习习惯的养成，学习能力的提高。

教学成绩：
在本学期末进行的全市质量检测中，我校取得了优异成绩：二年语文平均分97.03；四年语文平均分90.10；三年数学平均分95.34；五年数学平均分 93.76。
四、抓特色建设，构建和谐优美校园
建现代化校园。维修厕所、修整粉刷楼内外墙体、楼梯、地面；改造幼儿园环境；装修专用室、铺设网线。
建绿色校园。建花池2个。铺草坪2000平，购花箱24个，种植名贵花木银杏树、水蜡球等30余株，金银花、海棠花、山葡萄、牵牛花、月季等各色花16种。为教室、办公室购置君子兰、吊兰等盆花400余盆。
建智慧校园。更换知识树、文化橱窗，增设“三五教育”专题展板、橱窗，增设智慧语丝，设置“守正出奇”主题文化区。教室文化、办公室文化、走廊文化、庭院文化、实现绿化、美化、文化。
五、抓“阳光体育”活动，促进学生健康成长。
1、做好学生的体质健康验收工作。
2、加强体训队训练。我校在全市中小学运动会上获小学组第一名。
3、成功开展了阳光体育活动。召开启动仪式，强化大课间训练，充实大课间内容，强化广播操、韵律操训练，提高质量。保证学生每天一小时课外活动时间，不流于形式，使学生能全面的发展健康、快乐成长；
4、全员规范眼操，严格监控近视发生率，确保“六病防治”工作落实到位，坚持晨检、消毒制度，促进学生身心健康发展。
5、继续开展好“2+1”艺体活动，坚持特长小组训练。本学期再次成功组建了500人的学校“威风锣鼓”队。
六、抓安全教育，保障工作有序开展。
1、把安全教育工作作为学校工作重点内容，坚持常抓不懈。利用安全教育对全校学生进行珍爱自己、珍爱生命的责任教育。学校与广大学生家长、教师分别签订安全责任状，明确安全职责。在十一、元旦、寒假前进行了全校师生安全教育。政教处及校园维护人员平时做好安全防范，预防校园侵害和意外伤害。政教处、后勤时刻关注校舍安全、饮食卫生安全、交通安全等，在做好排查的同时把隐患排除，做到了安全工作日日查、人人管、时时讲、处处保。
2、做好防冻和防火防盗工作。
3、抓好饮食、饮水卫生，确保师生身体健康。
4、做好后勤服务工作，保证学校各项工作正常有序开展。
七、抓好幼教工作，打造优质学前教育
幼儿园坚持“以人为本，发展为本”的办园理念，采取了有力措施，以培养幼儿良好行为习惯为重点，优化教育教学活动，用科学的发展观统领全园，以内涵发展为主线，杜绝“小学化”，提升了幼儿园保教质量，促进了幼儿健康、快乐、全面成长。本学期大力投入，重点对设备、环境进行了充实和改进，代表调兵山市顺利通过了教育强县的验收。
满园春色关不住。本学期，学校获得了“铁岭校园文化建设品牌学校”，铁岭市教育系统“三公开”先进集体，铁岭市“体育、艺术2+1”项目活动先进校，辽宁省传统体育项目校，中国教育学会“班主任专业化实验学校”，全国特色学校建设实验研究实验校。2012年7月20日，学校成功承办了全国第二届和谐杯“我的模式、我的课”高效教学模式博览会与第三届“说课标、说教材大赛”。学校多次在上级教学研讨会做经验介绍，承办各级各类现场会，接待上级调研和省内外参观学习，并在铁岭市“三公开”经验交流大会上做经验交流。
时代赋予我们使命，我将一如既往，不断提升自己，不断努力进取，不断提升学校的管理品位和教育质量，引领教师专业成长，促进学生健康成长，为学生幸福人生奠基。